下去之後,銷售科馬上忙了起來,首先分了一半人去黃平鎮,挨家挨戶走訪雙孢菇種植戶和茶農,了解他們的需求,為化工廠打廣告。
同時還記錄了鎮上和村里農資商店和小賣部的情況,在每家店裏都擺放了樣品,請他們代賣,並制定了相應的獎勵措施,多賣多得。
剩下的人則在縣城尋找新的機會,花了三天時間,總算是整理出來一份勉強能看得過去的方案,由毛濃斌來進行匯報。
「……按照冉廠長的指示,我們在幾個雙孢菇種植戶比較多的村里,我們都和本村的小賣部達成了合作協議,請他們幫忙銷售……」
「同時還租用了路口等顯眼處的農戶牆面,刷上我們廠的廣告詞和聯繫電話,這麼做或許短時間內並不能給我們帶來很多訂單,但在這些廣告的潛移默化,以及小賣部老闆的宣傳之下,要是有人想買雙孢菇專用肥,首先想到的肯定是我們!」
「嗯,這就不錯麼,我們不怕暫時的能力不夠和經驗短缺,只要肯下功夫,肯學習,能力和經驗遲早都能追上。」冉江對他們的表現還算滿意,看來銷售科只是之前太懈怠了,多努力下未嘗沒有挽救的機會。
尤其是最後利用牆面打廣告的辦法,他可沒有提過,肯定是毛濃斌和銷售科的人自己琢磨出來的,這就值得表揚了。
當然,這種手段也不算稀奇,農村許多位置比較好的牆面上都有廣告,眼下以保健品廣告居多,估計毛濃斌等人也是看到了這些保健品廣告,才想到這個辦法的,但進步就是進步。
「謝謝冉廠長!」得了誇獎,毛濃斌知道這一關基本就算是過去了,於是頓時放下心來,臉上露出笑容。
道謝之後繼續進行匯報,「我們還和農戶說了,用化肥來抵廣告費,這樣既節約了成本,還能更好地推廣我們的化肥。」
「在縣上,我們也去跟縣電視台、廣播站的人談了,準備等下一批雙孢菇豐收的時候,就請他們過去做個專題節目,在縣電視台進行播放……」這下他們連軟廣告都弄上了。
匯報結束,冉江微微點頭,「嗯,雖然這份方案依舊很不全面,許多手段都比較老套,但相較於之前那份,還是有不小的進步的!」
「這些進步說明你們重新認識了銷售科的任務,開始主動為廠里爭取客戶了!不過光這些還不夠,接下來我打算把銷售科換個名字,從銷售科改成營銷科,同時也會重新制定營銷科的工作職責和考核措施。」
單純的銷售已經不符合時代發展的需求了,必須把銷售改成營銷才行,「可能有人要問了,銷售科和營銷科有什麼區別呢?」
「簡單地來說,銷售科給大家的印象就是單純賣貨;而營銷是指企業發現或發掘准消費者需求,讓消費者了解該產品進而購買該產品的過程,即經營銷售實現轉化的過程。」冉江先解釋了一番這個在不少人看來還有些新鮮的名詞。
「如今不少大學都開設了營銷學課程,我當年也去旁聽過,學到了不少知識!」實際上這是冉江在it公司時候接觸到的知識,現在又推到了天南大學身上。
「營銷學是關於企業如何發現、創造和交付價值以滿足一定目標市場的需求,同時獲取利潤的學科;營銷學用來辨識未被滿足的需要,定義、量度目標市場的規模和利潤潛力,找到最適合企業進入的市場細分和適合該細分的市場供給品,滿足用戶的需求甚至為用戶創造需求。」
「營銷可以分為三個過程:機會的辨識、新產品開發、訂單執行;這些流程都能夠處理得好的話,營銷通常都是成功的,如果哪個環節出了問題,企業就會面臨生存危機。」
「又可以分為四個環節:產品、盈利方式、銷售渠道、傳播渠道。」
「結合咱們化工廠最近的情況,可以這麼看,我在黃平鎮引導農戶種植雙孢菇的時候發現,雙孢菇底肥的混合配比是一項非常辛苦且難以掌握的工作,然後到了咱們化工廠,就生出了這樣的想法,要是我們能生產出成品化肥,會不會有人要?這就是機會的辨識。」
「接下來,邀請種植戶上門到廠里做實驗,配合技術、車間的工作人員不斷改良配方,最終拿出成品,這就是新產品的開發。」
「而收取種植戶的訂金,安排廠里儘快發貨,這就是訂單執行了!」
「我們的產品是市場空缺的雙孢菇複合肥,盈利方式是最傳統的從顧客方獲利,具體的手段可以分為批發和零售,針對農資商店、小賣部是批發,針對零散種植戶則是零售。」
「而銷售渠道既包含直接面對最終使用客戶的直銷,也有生產商到零售商再到客戶的有中間環節銷售。」
「傳播渠道,一開始主要依靠的是口碑傳播,通過在各村進行試點實驗來為我們的產品樹立起良好的口碑,進而吸引客戶購買。」
「接下來還會有文字圖片傳播,比如牆體廣告;聲音傳播,鄉村喇叭廣告宣傳;畫面傳播,比如剛才說的在電視台打廣告等等。」
冉江注意到,他在講述的時候,下面有的人只是傻乎乎的聽着,而有的人已經拿出紙筆開始飛快地做起了筆記。
冉江把那幾個做筆記的人記在心裏,列為營銷科重點考察對象,打算接下來多給他們機會,要是表現好的話,那就獎勵提拔!
好多基層員工經常會埋怨自己得不到機會,然而機會其實就在這種細節上,你如果長期重視細節,那麼有追求的領導肯定會看在眼裏。
至於旁邊那幾個還在發呆的,估計等將來他們的同事被提拔了,他們自己還在原地踏步的時候,還不知道問題究竟出在那裏呢。
「好,今天就先講這麼多,你們下去後多學習一些營銷學的相關知識,要是有必要的話,我還可以繼續給你們講!」